Interactief voorlezen met zorg voor elke leerling
Met interactief voorlezen bouw je op een krachtige, evidence-informed manier aan de brede basiszorg en verhoogde zorg in de basisschool. Negen bouwstenen vormen het fundament van dat zorgcontinuüm: effectieve klaspraktijken die niet alleen individuele leerlingen, maar ook de klas en de school als geheel versterken. Interactief voorlezen kan binnen elk van die bouwstenen een belangrijke rol spelen en draagt bij aan de taal-, kennis- en sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen.
In dit traject krijg je duiding, praktische tips en inspirerende voorbeelden van scholen die interactief voorlezen al in een doorgaande lijn verankeren in hun taal-, zorg- en bredere schoolbeleid.
In dit online leertraject ...
- ontdek je hoe interactief voorlezen de brede basiszorg en verhoogde zorg in je basisschool kan versterken
- maak je kennis met negen bouwstenen voor effectieve klaspraktijken binnen het zorgcontinuüm
- verneem je welke plek interactief voorlezen binnen elk van die bouwstenen kan innemen
- leer je hoe je met interactief voorlezen de taal-, kennis- en sociaal-emotionele ontwikkeling van alle leerlingen stimuleert
- ga je aan de slag met zes pedagogisch-didactische aanpakken die je daarvoor kan inzetten
- krijg je handvatten om je aanpak af te stemmen op uiteenlopende beginsituaties en onderwijsbehoeften
- leer je hoe je interactief voorlezen in een doorgaande lijn verankert in het taal-, zorg- en bredere schoolbeleid met aandacht voor professionalisering en ondersteuning
- krijg je inspiratie om via interactief voorlezen de hand te reiken naar voorleespartners, met bijzondere aandacht voor het thuisfront
Voor wie?
Dit traject is er voor alle onderwijsprofessionals. Dankzij de vele praktijkvoorbeelden uit basis- en secundair onderwijs kunnen zowel beleidsmensen op een school als leraren (in opleiding) en zorgcoördinatoren met dit traject aan de slag. Het kan ook van meerwaarde zijn voor een bredere groep professionals zoals onderwijsondersteuners of pedagogisch begeleiders.
Je doorloopt dit online leertraject op eigen houtje of met een of meer collega's.
Hoeveel tijd voorzie je?
Voorzie ongeveer X uur om alle modules te doorlopen (inclusief filmpjes bekijken en reflectievragen invullen). Alles in één keer doornemen hoeft niet: je kan altijd even pauzeren en later verder gaan. Je kan ook altijd terugkeren in het leertraject om modules te herbekijken of je antwoorden aan te passen.